[공고 제2021-19호]

2021년 식생활교육 창의수업 공모전 개최 안내

농림축산식품부와 식생활교육지원센터는 비대면 수업 확산 등 교육환경 변화에 대응하는 우수 프로그램 및 교수학습자료 발굴을 통한 식생활교육 콘텐츠 다양화와 교육현장의 식생활교육 수업 내실화를 위하여 2021년 식생활교육 창의수업 공모전을 진행하고자 하오니 관심 있는 분들의 많은 참여를 바랍니다.

2021년 8월 10일

식생활교육지원센터장

공모개요

❍ 공모개요

- 공 모 명 : 2021년 식생활교육 창의수업 공모전

- 공모주제 : “미래세대 자립형 식생활교육”

	<핵심 키워드>
#생태 텃밭과 연계한 식생활교육, #안전조리, #미각 교육

- 공모기간 : 2021. 8. 10.(화) ~ 8. 25.(수) 까지

- 공모대상 : 전국 초·중·고, 유치원·어린이집 현직교사 및 예비교사

- 공모내용 : 식생활교육지원센터의 교육자료를 활용하여 미래세대 대상 자립형 식생활교육 수업지도안 및 교수학습자료 공모

* 식생활교육지원센터 자료는 아래 사이트 내 탑재된 자료 모두 활용 가능

참고 사이트	주소
식생활정보114	www.greentable.or.kr
유튜브 ‘바른식생활’ 채널	www.youtube.com/user/foodedunet
식생활교실	www.foodlife-edu.or.kr

신청자격

❍ 신청 부문 및 요건 : 전국 초·중·고, 유치원·어린이집 현직교사 및 예비교사

구분		지원자격	비고
현직 교사	영유아	· 전국 유치원·어린이집 현직(보육)교사 · 전국 초·중·고등학교 현직교사	기간제 교사 포함
	초등
	중·고등
예비 교사	영유아	· 전국 교육대학교 및 일반대학교 사범대학, 유아교육과 재학 중인 예비교사	-
	초등
	중·고등

	<참가 시 유의사항>
개인 또는 팀(2인 이상 3인 이하)으로 지원가능 팀으로 지원할 경우 동일한 학교, 유치원, 어린이집에 재학/재직 중인 (예비)교사로 구성

심사 및 시상

❍ 심사기준 및 방법

- 심사위원회 : 분야별 관련 전문가로 심사위원회를 구성하여 운영

- 심사방법

구분	적격성 검토	2차 종합심사
심사방법	· 제출서류 검토	· 서류 심사(종합심사)
심사내용	· 출품 기준 부합 여부 점검 (제출자격 등 확인)	· 수업 내용과 방법, 활용도 평가
심사결과	· 심사 대상작 선정	· 최종 수상작 선정

․ 적격성 검토 : 본 공모전의 출품 기준 부합 여부 점검(서면 검토)

․ 2차 심사 : 전체 종합순위 산정 후 수상작 선정 및 시상등급 확정

* 지원 규모와 관계없이 60점 미만은 탈락 처리

․ 세부 심사항목은 [붙임 6] 참고

❍ 시상규모 : 총 10점 선정

*선정 규모는 응모작품 수준 및 작품 수에 따라 조정될 수 있음

구분	시상등급	시상규모	상금	비고
현직교사	대상 (농림축산식품부 장관)	1	50만원
	최우수상 (식생활교육국민네트워크 상임대표)	1	40만원
	우수상 (식생활교육국민네트워크 상임대표)	3	30만원
예비교사	대상 (농림축산식품부 장관)	1	50만원
	최우수상 (식생활교육국민네트워크 상임대표)	1	40만원
	우수상 (식생활교육국민네트워크 상임대표)	3	30만원
합 계		10점	360만원

- 대상 및 최우수상은 부문(영유아/초등/중고등)에 상관없이 가장 높은 점수를 받은 개인 또는 팀으로 선정

- 우수상 및 장려상은 대상·최우수상 수상작을 제외하고 부문별로 가장 높은 점수를 받은 개인 또는 팀으로 선정

* 단, 적격자가 없는 경우 시상하지 않으며 출품 내용에 따라 부문별로 선정하지 않을 수 있음

공모접수 및 일정

❍ 공모접수 및 신청

- 공모기간 : 2021. 8. 10.(화) ~ 8. 25.(수) 까지

- 접수방법 : 이메일 접수(kfen@greentable.or.kr)

- 제출서류 : 압축변환 파일 1건(zip 형식, ①+②+③+④+⑤+⑥ 파일 압축변환)

․파일명 작성 : [현직/예비](부문)(소속명)(성명).zip

* 예시. [현직]영유아_OO유치원_김OO.zip, [예비]초등_OO교대_이OO.zip

① 공모전 지원 신청서(붙임 1, 서명 후 pdf 형식)

② 서약서(붙임 2, 서명 후 pdf 형식)

③ 저작권 활용 및 소유에 관한 동의서(붙임 3, 서명 후 pdf 형식)

④ 수업지도안(붙임 4, hwp 형식) 및 교수학습자료(자유양식)

⑤ 식생활교육지원센터 자료 활용 목록(붙임 6, hwp 형식)

⑥ 수업 시연 영상(20분 이내 분량, 1개)

	< 접수 시 유의사항 >
응모자 1인(팀) 당 1개 작품만 응모할 수 있고, 2편 이상 제출 시 심사에서 제외함 제출서류는 제공 서식을 활용하여 제출하고, 제출서류 누락 시 심사에서 제외될 수 있음 수업시연 영상이 여러 개의 파일로 구성 또는 재생에 오류가 발생될 경우 심사에서 누락되거나 불이익이 있을 수 있음 최근 3년 이내 농림축산식품부 장관상 수상 경력이 있는 경우 장관상 수상에서 제외 응모작품은 일체 반환하지 않으며, 수상작에 대한 저작재산권 일체는 농림축산식품부 및 식생활교육지원센터에 귀속됨 응모작은 타 공모전에 출품되거나 문서로 발표되지 않아야 함 수상작품의 저작권, 초상권 등 분쟁 발생에 따른 법적인 책임은 응모자에게 있음(응모 전 초상권 및 자료의 저작권 등에 대한 사전 조치 필요) 타인의 작품을 표절한 것이 밝혀질 경우, 심사 결과는 무효화되며 법적인 책임은 신청자에게 있음 수상작은 우수사례 확산을 위해 식생활교육지원센터 홈페이지에 무료 다운로드 가능한 형태로 게재되어 활용 예정, 신청자의 동의를 얻어 추가적인 내용 수정이 있을 수 있음

❍ 추진일정(안)

* 수상자 개별 연락 예정

구분	일정	비고
공모접수	‘21. 8. 10.(화) ~ 8. 25.(수)까지
심사 일정	‘21. 8. 30.(월) ~ 8. 31.(화) 중
결과 발표	‘21. 9. 03.(금) 15:00 예정	식생활정보114 홈페이지
당선작 시상	‘21. 9월(식생활교육주간) ※`21 식생활교육 온라인박람회 연계 예정	개별 통지 예정

❍ 문의처 : 식생활교육지원센터 홍보콘텐츠과(☎ 031-8019-8156)

결과활용

❍ 지속가능과 식생활 교육자료 공유자원화하여 ‘바른식생활정보114’ 및 ‘식생활교실’ 홈페이지 탑재, 향후 지자체 직무교육·식생활교육 활동가 교육 시 활용할 수 있도록 제공

❍ 우수 수업지도안, 교수학습자료 차년도 식생활교육 현장 적용 및 콘텐츠 개발 시 활용 검토

붙임 1		공모전 지원 신청서(양식)

2021년 식생활교육 창의수업 공모전 신청서

제목

응모분야

□ 현직교사

□ 예비교사

적용대상

□ 영유아

□ 초등학교

□ 중․고등학교

참여유형

□ 개인

□ 팀 (인원 수 00명)

참가신청자

구 분

소속

담당과목/

소속학과

성명

전화번호

이메일

개인/

팀 대표

OO중학교

기술가정

홍길동

010-0000-0000

000@0000.000

팀  원

소속 주소

경기도 수원시 팔달구 화서동 ※ 읍면동단위까지 기재

<개인정보 이용동의 및 초상권 동의서>

1. (개인정보이용목적) 「2021년 식생활교육 창의수업 공모전」운영을 위한  개인정보 수집 및 사업 홍보 활동을 위한 초상권 동의

2. (개인정보 수집 항목) 개인정보(성명, 연락처, 메일, 소속처 주소), 초상권(사진자료)

3. (보유‧이용기간) 해당 사업 종료 등 법적보관 의무기한 만료 후 즉각 폐기

※법적근거 : 국고금관리법, 공공기록물 관리에 관한 법률 금융 실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 등

4. (동의 거부권리 안내) 본 개인정보 수집‧초상권 이용에 대한 동의를 거부할 수 있으나, 공모운영 및 참여에 제한될 수 있습니다.

개인정보를 수집·이용하고자 하는 경우에는「개인정보 보호법」제15조 제1항 제1호, 제17조 제1항 제1호, 제24조 제1항 제1호에 따라 본인의 동의를 얻어야 합니다.

개인정보를 수집 및 이용하는 것에 동의합니다.       동의함 ☐ 동의하지 않음 ☐

초상권을 사용하는 것에 동의합니다.                 동의함 ☐ 동의하지 않음 ☐

위와 같이 신청서를 제출합니다.

위 정보는 사실과 다름이 없으며, 공모전 응모와 관련하여

식생활교육지원센터의 운영방침을 준수합니다.

2021년    월    일

팀대표 성명 :        (서명/인)

팀  원 성명 :        (서명/인)   성명 :        (서명/인)   성명 :        (서명/인)

식생활교육국민네트워크(식생활교육지원센터) 대표 귀중

붙임 2		서약서(양식)

서약서

본인은 「2021년 식생활교육 창의수업 공모전」에 참가함에 있어서 다음 사항을 성실하게 준수할 것을 서약합니다.

가. 타 자료를 표절하거나 대리자 작성에 의한 자료가 아님을 확인합니다.

나. 표절, 대리작성, 동일 작품을 이중적으로 출품하는 행위 등 불공정 행위나 저작권 위배 사항이 발견되는 경우에는, 이에 따른 심사 대상 제외 등 제반 불이익과 책임을 감수하겠습니다.

다. 제출한 자료가 수상작으로 선정될 경우 수상작에 대한 지식재산권과 관련하여 본인은 식생활교육지원센터 홈페이지 등에 공개 및 교육 자료로 일반화하는 데 동의합니다.

라. 수상작으로 선정되었을 경우 일반화를 위한 공개에 포괄적으로 동의합니다.

마. 기타 공모전 운영에 따른 제반사항과 운영방침을 준수하겠습니다.

2021년    월    일

제출자  성명               (서명)

성명               (서명)

성명               (서명)

식생활교육국민네트워크(식생활교육지원센터) 대표 귀하

붙임 3		저작권 활용 및 소유에 관한 동의서(양식)

저작권 활용 및 소유 등에 관한 동의서

본인은 「2021년 식생활교육 창의수업 공모전」에 관련하여 출품된 자료와 관련한 권리 일체를 농림축산식품부 및 식생활교육지원센터에 허가하며, 수상작으로 선정된 결과물(저작물)은 수업개선을 위한 교육 및 연구목적으로 콘텐츠화 하여 배포/게시되거나, 열람, 활용할 수 있음에 동의합니다.

수상작으로 선정되지 않은 출품자료는 심사목적 이외에 무단으로 복제 또는 수정하여 배포할 수 없음을 약속드립니다.

작성자 본인은 저작권 활용 및 소유 등에 관한 동의서를

직접 작성하였음을 확인합니다.

2021년    월    일

제출자  성명               (서명)

성명               (서명)

성명               (서명)

식생활교육국민네트워크(식생활교육지원센터) 대표 귀하

붙임 4		수업지도안(양식)

[표지] ※ 반드시 해당양식 활용(1쪽 이내 작성)

2021년 식생활교육 창의수업 공모전
	프로그램 제목
	2021. 00. 00.
	적용대상	□ 영유아 □초등학교 □중․고등학교
		학년 또는 만 나이(영유아: 나이, 초등~고등: 학년) :
	응 모 자	구분	소속	성명
		팀대표
		팀 원
		팀 원

[수업계획안]  ※ 반드시 해당양식 활용(10쪽 이내 작성)

수업지도안

주제
교과		수업형태
적용대상
학습목표
관련 교육과정	(2015 개정 교육과정 성취기준)
학습과정	교수·학습 활동			학습자료
도입 (00분)
학습활동 (00분)
마무리 (00분)
지도상의 유의점

2. 학생활동지(또는 학생 참고자료)  ※ 자유양식

3. 교사 참고자료  ※ 자유양식

4. 평가방법 및 기대효과

구분	내용
시사점 및 기대효과
수업효과 평가방법

붙임 5		수업지도안 작성규격

수업지도안 작성 규격

❍ 작성방법 : 워드프로세서(hwp) 작성

❍ 편집용지 : A4 용지

❍ 글자모양 : 휴먼명조

❍ 글자크기 : 12pt

❍ 용지여백 : 상·하 12.7, 좌·우 20, 머리말·꼬리말 12.7

❍ 줄 간 격 : 160%

❍ 자료분량 : [붙임4] 수업지도안 1편 단면 10쪽 이내

붙임 6		식생활교육지원센터 자료 활용 목록

식생활교육지원센터 자료 활용 목록

신청자(팀대표) 명 :

번호	유형	자료명	인용/활용 페이지
1	교재/교구/영상 등
2
3
4
5
6
7
8
9
10

붙임 5		심사기준 및 배점표(안)

심사기준(안)

항목	평가내용	배점
이해도	식생활교육에 대한 명확한 이해를 기반으로 수업을 설계하였는가?	20
내용 구성	학습 주제에 따른 수업 내용, 방법, 실행, 분석 방법 등이 일관성 있게 구성·적용되었는가?	40
	새로운 아이디어를 적용하여 수업 및 활동, 평가방법 등을 창의적으로 설계하였는가?
	학습목표를 달성하기에 내용이 적절하게 구성되어있는가?
	학습목표 도달을 위해 비대면 수업의 특성을 효과적으로 이용하고 있는가?
교육현장 기여도	수업설계된 내용이 식생활교육 활동 전반의 발전에 기여할 수 있는 내용인가?	20
현장 적용 및 확산 가능성	향후 다른 교육현장에 확산하여 적용하기 용이한가?	20
계		100